Kanada'da dört farklı ortamda gönüllüler, topluluk sürdürülebilirliğine (sosyal, ekolojik, ekonomik) ilişkin bilgi, beceri ve tutum kazanmış; bu öğrenmenin çoğu informal biçimde gerçekleşmiş. Yazarlar bu öğrenme çıktılarını açık ve görünür hâle getirmenin hem gönüllülere hem topluluklara yarar sağlayabileceğini savunuyor (WALL ağı araştırması).
- نویسنده: Duguid, F., Mündel, K., & Schugurensky, D.
- نشریه: Canadian Journal for the Study of Adult Education, 20(2)
- سال: 2007
- موضوع: داوطلبی
- خاستگاه: خارج از کشور