14 hafta süren Topluma Hizmet Uygulamaları dersine kayıtlı 44 öğretmen adayının günlük ve raporlarının analizinde yedi tema belirlendi. En belirgin sonuç, öğrencilerde topluma hizmet bilincinin ve farkındalığının gelişmesiydi.
- Yazar: Arkün Kocadere, S., & Seferoğlu, S. S.
- Yayın: Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (34)
- Yıl: 2013
- Konu: Gönüllülük
- Köken: Türkiye